„Być jak Ignacy” – sprawozdanie dotyczące ekologii

W grudniu i styczniu uczniowie naszej szkoły w ramach realizacji projektu „Być jak Ignacy” uczestniczyli w zajęciach dotyczących ekologii. Uczestnicy najpierw zapoznali się z pojęciem ekologii a następnie podczas zajęć warsztatowych,  poprzez gry, zabawy, burze mózgów, eksperymenty dowiedzieli się, jaki

10XChallenge

Uczniowie klasy 8a w składzie: Jonatan Hendzlik, Filip Kępa, Kacper Kulej, Stanisław Soluch i Dawid Tokarz pod opieką Marleny Macherzyńskiej zostali zwycięzcami w międzynarodowym projekcie edukacyjnym 10XChallenge – pierwszej edycji w Polsce.

Sprawozdanie z realizacji projektu „Być jak Ignacy” – seria dotycząca energii

W listopadzie, w ramach Szkolnego Koła Naukowego, uczniowie wzięli udział w cyklu 4 lekcji poświęconych źródłom energii odnawialnej i nieodnawialnej oraz historii jej pozyskiwania. W trakcie zajęć uczniowie wspólnie doszli do wniosku, że prąd to jeden z największych wynalazków w

Dyżury pedagoga i psychologa

W związku z pandemią COVID- 19 i rozporządzeniem o nauce zdalnej w SP w Truskolasach będą odbywały się dyżury stacjonarne psychologa i pedagoga: PSYCHOLOG – Czwartek 9:00 :13.00 PEDAGOG – Poniedziałek 9.00: 13.30 Środa 8.00: 10.00 Jest możliwość ustalenia rozmowy