„Być jak Ignacy” – sprawozdanie dotyczące ekologii

W grudniu i styczniu uczniowie naszej szkoły w ramach realizacji projektu „Być jak Ignacy” uczestniczyli w zajęciach dotyczących ekologii. Uczestnicy najpierw zapoznali się z pojęciem ekologii a następnie podczas zajęć warsztatowych,  poprzez gry, zabawy, burze mózgów, eksperymenty dowiedzieli się, jaki wpływ na powietrze, którym oddychamy, wodę i środowisko, w którym żyjemy ma działalność człowieka. Poznali zjawisko smogu, przeprowadzili doświadczenie obrazujące, jak powstaje i gdzie się utrzymuje smog zimą i latem. Poza tym nauczyli się, jak prawidłowo segregować śmieci i przygotowali propozycje zero waste na wykorzystanie surowców wtórnych.

Zajęcia o tematyce ekologicznej (woda, bioróżnorodność) pozwoliły uczestnikom sprawdzić swoją dotychczas zdobytą wiedzę oraz rozszerzyć ją o nowe wiadomości. Uczniowie angażowali się we wszystkie zadania, byli zmotywowanie do pracy, rywalizowali ze sobą, zależało im na poprawnym wykonaniu zadań. Ewaluacja zajęć potwierdziła ich atrakcyjność, uczniowie chcą brać udział w takich zajęciach.